Home ->Woordenboeken ->Zweeds/Engels ->Zoek: skola

Zweedse en Engelse zoekresultaten voor: skola

Overzicht

Zweeds naar Engels: Meer gegevens...

skola:
- school; college; school building
Wiktionary:
- skola → school
- skola → school, shall, will
- skola → school, shall, should

Zweeds

Uitgebreide vertaling voor skola (Zweeds) in het Engels

skola:

skola [-en] zelfstandig naamwoord

skola (skolbyggnad)
the school
– a building where young people receive education ¹
- school [the ~] zelfstandig naamwoord
  - the school was built in 1932¹
  - he walked to school every morning¹
the college
– a complex of buildings in which an institution of higher education is housed ¹
- college [the ~] zelfstandig naamwoord
the school building
- school building [the ~] zelfstandig naamwoord

Vertaal Matrix voor skola:

Zelfstandig Naamwoord	Verwante vertalingen	Andere vertalingen
college	skola; skolbyggnad	college; högskola; universitet; utbildning
school	skola; skolbyggnad
school building	skola; skolbyggnad
Werkwoord	Verwante vertalingen	Andere vertalingen
school		handleda; instruera; träna; undervisa; öva

Synoniemen voor "skola":

dressera; uppfostra; college; utbildningsinstitut; akademi; plugg; läroanstalt; skall; lärosäte

Wiktionary: skola

skola

noun

an institution dedicated to teaching and learning
- school → skola
an institution dedicated to teaching and learning before college or university
- school → skola
a particular doctrine
- school → skola; lära; skolbildning

verb

educate, teach, or train
- school → skola; lära
indicating the simple future tense
- shall → skola
in questions to suggest a possible future action
- shall → skola
indicating future action
- will → komma till att; komma att; skola; vilja; tänka

Cross Translation:

From	To	Via
• skola	→ school	↔ school — een onderwijsinstelling waar les wordt gegeven aan leerlingen
• skola	→ shall	↔ sollen — Auftrag
• skola	→ should	↔ sollen — Empfehlung eines Dritten
• skola	→ school	↔ école — lieu dédier à l’apprentissage.

Verwante vertalingen van skola

¹WordNet 3.0 Copyright 2006 by Princeton University